工會-建立長效機制，適應職業需求，是職業培訓目的

　　針對興文縣職業培訓資質機構少、師資力量薄工會勞保弱、培訓經費少的實際，興文縣總工會采取多方協調、注重整合資源，逐步探索職工職業培訓長效機制。職業工會

　　一是建立機構培訓聯絡制度。各行業工會在縣總工會的指導下建立了專業老師個人檔案庫，對所具培訓能力及特長，培訓機構背景等特點都歷歷在案，並要求企業工會及技術經常與專業老師進行聯絡和咨詢，並適時地組織開展職工職業培訓。

　　二是建立企業職業培訓信息反饋制度。在興文縣試點的6個行業工會中，根據行業職業需求的變化，及時向縣總工會反饋各種信息，縣總工會再根據企業職業培訓需求特點進行備案登記，待培訓老師、經費、場地落實到位後就能按照方案開展職業培訓。培訓過程中，由專門人員將企業將培訓的開展情況，實時的報縣總工會，這樣在整個工會健保培訓中縣總工會都能全程掌握工會職業培訓動態。

　　三是建立獎懲激勵機制。在試點行業工會中，縣總工會要求全縣各基層工會嚴格按照審批後培訓方案實施培訓，對培訓效果好、職工評價高的行業(企業)工會和相關責任人實行獎勵；對完成效果差、走形式、職工評價低的行業(企業)工會，取消獎勵和培訓資格。

　　通過一年來的職工職業培訓探索，興文縣總工會逐步建立和完善了工會職業培公所健保訓過程中培訓師資、培訓機構、培訓人員、培訓機制平台搭建，為提升職工素質，企業和諧發展邁出了堅實的一步。